Bezpieczna szkoła — postępowanie w przypadku wtargnięcia napastnika do placówki oświatowej

Program szkolenia

Szkolenie wspiera dyrektora w zadaniach związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom (art. 68 ust. 1 pkt 6 ustawy — Prawo oświatowe), a część medyczna realizuje przeszkolenie pracowników szkoły w zakresie udzielania pierwszej pomocy (§ 21 rozporządzenia w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach). Moduł dotyczący wtargnięcia napastnika opieramy na rekomendacjach MEN „Bezpieczna szkoła”, zasadach postępowania opracowanych przez Biuro Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego Urzędu m.st. Warszawy oraz kampanii „4U — uważaj, uciekaj, ukryj się, udaremnij atak” MSWiA i Centrum Prewencji Terrorystycznej ABW. Gdzie rekomendacje się różnią, omawiamy różnice i ustalamy wersję zgodną z procedurą Państwa placówki.

1. 01 Zagrożenie w placówce oświatowej — kim jest napastnik, sygnały ostrzegawcze, pierwsze sekundy zdarzenia
2. 02 Alarm i powiadomienie — sygnał wtargnięcia różny od pożarowego, kto ogłasza i kto odwołuje, co przekazać dyspozytorowi 112
3. 03 Decyzja: uciekać czy ukryć się — kiedy ewakuacja ma sens, a kiedy grupa zostaje w sali; opieka nad uczniami młodszymi i ze specjalnymi potrzebami
4. 04 Zabezpieczenie sali lekcyjnej — zamknięcie i zastawienie drzwi, wyciszenie klasy, położenie grupy z dala od drzwi i okien, utrzymanie ciszy
5. 05 Ostateczność — przeciwdziałanie w bezpośrednim kontakcie, gdy nie ma innej możliwości
6. 06 Przybycie Policji — zachowanie wobec funkcjonariuszy, informacje dla dowodzącego (liczba osób, kondygnacje, ostatnie miejsce napastnika), plany budynku
7. 07 Pomoc rannym — tamowanie masywnych krwotoków (ucisk bezpośredni, opaska uciskowa, opatrunek), pozycja bezpieczna, ochrona przed wychłodzeniem
8. 08 Po zdarzeniu — zbiórka, imienna kontrola obecności, przekazanie dzieci rodzicom, pierwsze wsparcie psychiczne uczniów i kadry
9. 09 Ćwiczenie w budynku placówki (wariant rozszerzony: przegląd dróg ewakuacji i miejsc schronienia, gra decyzyjna dla zespołu kryzysowego)

Dla kogo

Szkolenie zamawiają organy prowadzące (gminy, miasta, powiaty) oraz dyrektorzy placówek dla:

• Rad pedagogicznych szkół podstawowych, ponadpodstawowych i przedszkoli
• Dyrektorów i wicedyrektorów oraz szkolnych zespołów kryzysowych
• Pracowników administracji i obsługi (sekretariat, portiernia, woźni, ochrona)
• Pedagogów i psychologów szkolnych